高等精品课程建设-高等职业教育的课程与精品课程建设

MTW欧版梯形磨粉机(雷蒙磨升级产品)

MTM中速梯形磨粉机(雷蒙磨)

MS系列钢结构平台

S5X振动筛分设备

Y系列振动筛分设备

F5X系列振动给料机

GF系列振动给料机

SP系列振动给料机

ZSW系列振动给料机

全国高等精品课程建设中华人民共和国教育部政府教育部关于启动高等教学质量与教学改革工程精品课

全国高等精品课程建设全国高等精品课程建设中华人民共和国教育部政府门户 English 微言教育 EN 搜索首页当前位置：首页 >编辑部 >项目指南教师奖励和资助项目各高等要根据本通知要求，认真规划、精心组织，尽快启动本校精品课程建设工作，并保证精品课程的可持续发展。在组织规划精品课程建设时，要以基础课和专业基础课的精品课程建设为主，充分考虑学科与专业分布以及对教学工作的示范作用，要把精品课程建设与高水平教师队伍建设相

立即联系/Live Chat

教育部关于本科课程建设的实施意见部门政务中国普通高等精品课程建设教材行政管理学百度百科

1/11/ 32 课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为贯彻落实总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实新时代全国高等本科教育工作会议要求，必须深化教育教学改革，必须把教学改革成果落实到课程建设上。 10 31 19 10 00书名普通高等精品课程建设教材行政管理学 ISBN ；页数 320页出版社中国农业大学出版社出版时间年1月1日装帧平装开本 16 丛书名行政管理月学

立即联系/Live Chat

信阳师范学院精品课程建设网高等数学精品课程建设规划方案百度文库

河南省精品课程网全国高等精品课程建设网北京大学精品课程北京市精品课程资源网 CERNET网络资源序号课程名称课程主要负责人查看 1 公共教育学朱桂琴查看 2 政治经济学文臣查看 3 中国古代高等数学精品课程建设规划方案高等数学课程是我校各类专业一门必修的重要基础课与工具课，它不仅为学生学习后继课程和解决实际问题提供了必不可少的数学基础知识和数学思想与方法，而且也为培养学生思维能力、分析解决问题的能力和自学能力，以及为学生形成良好的学习方法提供了

立即联系/Live Chat

高等数学（二）南昌大学中国大学慕课教育部关于启动高等教学质量与教学改革工程精品课

高等数学（二） spContent=本课程以现代教育理念为指导，以培养高素质创新人才为目标，积极采用现代化教学手段，加强科研与教学紧密结合。年，本课程被评为国家精品课程。本课程把的教学理念，的师资，的教材，的教学管理，的服务提供给学子。在组织规划精品课程建设时，要以基础课和专业基础课的精品课程建设为主，充分考虑学科与专业分布以及对教学工作的示范作用，要把精品课程建设与高水平教师队伍建设相结合。各高等还要切实加大和保障对精品课程建设的经费投入。

立即联系/Live Chat

高等职业教育的课程与精品课程建设豆丁网课程建设泰州机电高等职业技术

实施计划独立地评估计划的能力的过程 2 高职教育课程类型从世界范围看职业教育的课程类型主要有两种知识本位的课程和能力本位的课程知识本位的课程以传授职业知识为能力本位的课程以培养从业 01 16 关于明确德育课程的通知 01 08 关于课程资源库和精品课程建设立项工作的通知 12 10 学年度教材征订版 12 04 关于印发《江苏省五年制高等职业教育语文、数学、英语课程标准（试行）》的通知

立即联系/Live Chat

江苏省成人高等教育精品资源共享课程建设云南大学

附件4 编号江苏省成人高等教育精品资源共享课程建设申报书学校名称江苏大学课程名称临床检验学课程层次高起专高起本 √专升本课程类型公共基础课专业基础课√专业课课程基础校级精品 √省级精品所属一级学科名称医学关于年国家精品在线开放课程认定结果的公示 07 08 按照《教育部关于加强高等在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔〕3号）、《教育部办公厅关于开展20

立即联系/Live Chat

年度广东省高校精品课程申报表（本科类）江苏省成人高等教育精品资源共享课程建设

年度广东省高校精品课程申报表（本科类）推荐单位惠州学院所属学校惠州学院课程名称成衣工艺学课程类型理论课（不含实践） √理论课（含实践）实验践课所属一级学科名称纺织科学与工江苏省成人高等教育精品资源共享课程建设申报书学校名苏州科技大学称课程名称汉英翻译课程层次 32学时。这是一门跨文化跨学科的课程，与语言学、词汇学、语法与修辞对比、写作、英美文学等课程密切相关，是在学生已有足够英语

立即联系/Live Chat

在线开放课程建设与应用高等教育司中华人民共和国精品课程百度百科

在线开放课程建设与应用高等教育司中华人民共和国教育部门户 English 微言教育当前位置：首页 >高教司高教司吴岩司长在“首批国家精品在线开放课程新闻发布会”上的讲话 01 29 “在线开放课程建设与应用推进会”大会交流材料之八各高等要根据本通知要求，认真规划、精心组织，尽快启动本校精品课程建设工作，并保证精品课程的可持续发展。在组织规划精品课程建设时，要以基础课和专业基础课的精品课程建设为主，充分考虑学科与专业分布以及对教学工作的示范作用，要把精品课程建设与高水平教师队伍建设相

立即联系/Live Chat

高等精品课程建设豆瓣精品在线开放课程建设方案豆丁网

《高等精品课程建设》共分13个分册，涵盖了本科教学工作评估所有的观测点，对各个部门针对评估应作的准备工作作了较为详细的介绍。通过这套丛书，我们可以从全方位对的本科教育教学工作进行系统的概括和总结，对评估之前应作的相应准备提出参考性意见。精品在线开放课程建设方案专业基础课专业核心课机电设备维修与管理课程本课程的建成将推动高职院校该课程教、学、做一体的深度融会、人才培养模式的深化改革，从职业岗位能力分析出发，利用先进的职教理念与互联网平台，开放课程体系

立即联系/Live Chat

山西省教育厅关于印发《山西省高等精品共享课程立精品课程共享

晋教高〔〕7号各普通高校：现将《山西省高等精品共享课程立项建设与认定办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻落实。山西省教育厅年1月14日附件：山西省高等精品共享课程立项建设与认定办法（试行）wps年成人高等教育本科毕业生学士学位申请范围为：我校年1月和7月毕业的国民教育 03 02 主办单位：山东省教育厅技术支持：山东和学教育科技有限公司山东省继续教育公共服务平台享有山东省精品资源共享课网络传播的专有使用权，未经书面允许，请勿链接转载。

立即联系/Live Chat

高职校《基础会计》精品课程建设的与实践百度文库国家精品课程百度百科

高职校《基础会计》精品课程建设的与实践职高对口职业教育教育专区。教育园地高职校《基础会计》精品课程建设的探索与实践徐蓓镇江高等职业技术摘要：为深化教学改革，实现优质教学资源共享，高职校积极推进精品课程建设。精品课程是具有教师队伍、教学内容、教学方法、教材、教学管理等特点的示范性课程。国家精品课程分批建设，荣誉称号自该课程项目批准之日起有效期5年。年起，教育部将原国家精品课程择优升级改造为精品资源共享课，从原国家精品课程以高校教师为服务主体转型为

立即联系/Live Chat

高教司吴岩司长在“首批国家精品在线开放课程新闻发布浅谈高校精品课程建设现状百度文库

我们紧紧围绕提高质量、推进公平这两个建设高等教育强国的核心任务，以在线开放课程建设应用为重要手段推动信息技术与教育教学的深度融合，服务于本科、专业、人才建设目标。，建好课程。建设两个“一万门”精品课程。【关键词】质量工程精品课程一、背景与目的年 4 月，教育部下发了《教育部关于启动高等教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》（教高 1 号），标志着精品课程建设工作正式启动。国家精品课程建设的目的，是要倡导教学

立即联系/Live Chat